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康震与唐装

发布时间: 2021-10-18 23:19:38

1、在《百家讲坛唐宋八大家王安石》中,康震说了哪几个神宗与王安石关系很铁的事

21集,王夫人小吴的事。

2、康震、王立群、于丹、蒙曼,谁的传统文化根底深?

康震、王立群、蒙曼、于丹这几位都是古代文学的大咖。尤其是康震、蒙曼和王立群几位老师,更是在《中国诗词大会》中做点评嘉宾,他们四位也都在《百家讲坛》做过节目,都能显示出过人的文化底蕴,看得出都有很厚的积累,厚积才能薄发嘛!


这几位老师,谁的文化根底更深一些?我觉得非康震莫属。



王立群老师有很厚的积累,据他本人介绍,由于特殊历史原因,他的从教生涯是从小学一年级一直到大学,个人觉得他主要是治学严谨,可能跟他多年的教学习惯有关,对具体的字词句讲解很透彻。



与王立群老师的命运息息相关的一部书就是《史记》,1966年,在一所小学做代课教师的王立群第一次接触到《史记》。那时"文革"刚开始,学生砸了小学的图书室,学校仅存的一部《史记》被学生当作"四旧"扔到了院子里。


住在学校的王立群趁着夜色,把被丢弃的《史记》捡回了家,此后就开始读《史记》,虽然有些地方看不明白。从那时算起,《史记》伴随他已有40年了。王立群常常感慨道:"真正让我读懂《史记》的是经历、是文革、是现实。人们往往说读书让人读懂现实,但我的体会是现实让我读懂了《史记》。


蒙曼老师是主攻历史文化方面的优秀老师,有很深的诗词储备量,在《中国诗词大会》节目做点评嘉宾,也曾在《百家讲坛》做过多期节目:


2007年11月19日开始,蒙曼主讲的三十二集系列讲座《武则天》开始在百家讲坛播出。

2008年重登百家讲坛,18集《太平公主》讲述后武则天时期政局。2009年12月7日,41集《长恨歌》系列在百家讲坛开始播放。


2010年,蒙曼在百家讲坛录制《大隋风云》,该系列于2011年5月14日在百家讲坛开始播出。 节目播出后,受到大量好评。2013年11月27日,16集《唐玄宗与杨贵妃》在百家讲坛开始播放。


2017年12月,参与并主讲第二十一次长安街读书会:中华文化 世界自信。蒙曼老师治学严谨,在历史文化领域有很高的造诣。


于丹老师在《百家讲坛》做《论语》的讲解,对我印象很深,感觉有些高冷,大有“会当凌绝顶,一览众山小”的气场。


这几位老师比较起来,我还是喜欢康震多一些。他语言风趣幽默,书法绘画样样精通,尤其是在《中国诗词大会》的节目现场作画,更是让他瞬间吸粉无数。看到他在《中国诗词大会》节目做点评嘉宾,每当出现有毛泽东诗词的时候,都会有他精彩的点评,语言的表达更是高大上。


他还擅长用现代的语言诙谐的讲解历史上著名诗人的风流趣事。他的点评,不拘泥于一个字一个词,他是从作者的性格,遭遇以及所处的历史背景为出发点,点评某首诗词都会妙语如珠、精彩绝伦,比如当他讲到某位诗人在唐朝担任刺史职位时,他就会用“市长”代替“刺史”,语言既风趣幽默还能让人通俗易懂。

现代社会的生活节奏如此之快,各种心灵鸡汤比比皆是,若干年以后若有人总结我们这代人的生活特点,恐怕会用上一个词了,那就是“浮躁”。但是康老师也和我们处在同一时代,住在同一片蓝天下,在他身上似乎看不到“浮躁”二字,大有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的仙风道骨。


写到这里,我想送给康震老师一句诗:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

3、康震:《中国诗词大会》导师,学识不俗,书法怎么样?

在中国诗词大会的历任嘉宾中,康震属于比较年轻的一位年轻导师。康震作为《中国诗词大会》导师,学识不俗,这自然不在话下。康震按照古人的标准来看,自然属于标准的文人,可谓是春风得意。康震的书法也是了得,令人心生愉悦之感。康震当属才子无疑,那么,他的书法究竟怎么样呢?



康震参加《中国诗词大会》

康震1970年生于陕西绥德县,这里可以说是一个人杰地灵的地方。绥德在我国文化长河中,出过不少才俊之士。南宋“中兴四将”之一的韩世忠,老家便是陕西绥德。韩世忠本人也是能文能武,堪称“儒将”。可见,这一古老的地方文化底蕴之深厚。康震在1993年的时候,以优异的成绩考上了西安联大(注:今西安文理学院)。而后,几经辗转考入南京师范大学中文系博士研究站深造。



康震书法作品

2002年,康震成为北京师范大学讲师。其实,康震是一个文化底蕴深厚,并且善于实践的北方才子。康震就是不登上《百家讲坛》的位置上,也能够成为小有名气的专家学者。然而,善于经营自我的康震,虚位以待机会就真么不期而至。《百家讲坛》在向他招手,由此开始了康震的成名之路。数十年的文化积累,康震谈吐自如,令观众很是受用。康震能够连续成为4届《中国诗词大会》的嘉宾评委,乃至于加封导师,那是有一定道理的。



康震shufa

康震学识不俗,自然是腹有诗书气自华,他的书法也是了得。康震书法透露着浓厚的书卷气,这点与他本人长期从事教育工作有着一定的关系。毕竟,从事教育工作久了,身上的那种文人气息还是相当浓厚的。康震书法不仅有文人气息,而且也有书法的艺术性。北京师范大学的名家教授不少,最为出名的就是于丹和气功。启功书法自不必说,那当之无愧的大家。于丹与康震较为相似,都是属于那种文人书法。



康震被称为“诗词男神”

但是二人那么一比较,就能明白康震的书法明显优于于丹书法,直观的感受就是我们经常说的艺术性。康震书法软笔也好,硬笔也罢,颇有功力。赏心悦目之余,美不胜收之感那是油然而生。我们不禁发问,于丹与康震同为北师大教授,为何书法上差异这么大?其实,本质的差别就在于,于丹书法不走心,而康震书法则是走心之作。因而,才有了二人书法上差别如此悬殊的现象。



康震气质不俗

康震作为《中国诗词大会》导师,观看该节目的朋友自然觉得学识不俗。进而,通过小编对其书法的简短介绍,能够感到他的书法也是了得。正所谓,沧海横流方显英雄本色。作为绥德走出的专家学者,虽未经战阵,可是通过自己的努力,能有今天这样的成绩,当为真英雄。康震书法了得,字如其人,人也是了不起!

4、康震:相较于王安石与欧阳修等人,苏轼为何能成为“士林领袖”?

香蕉与王安石,欧阳修,苏轼陈旧失灵,这个的话,我觉得相对来说,每个人尤其是他们当时这种厉害的人物都是特别厉害的,我觉得

5、“诗词男神”康震,究竟有没有被高估?

自从”文化圣母”于丹被风大雨吹去后,“诗词男神”可谓是拔地而起。2008年之前,康震不仅在中规中矩的学术界默默无名,更别说在电视上了。然而,康震自从在《百家讲坛》上露面后,境况发生了天翻地覆的变化:北师大教授、博士生导师、北师大文学院党委书记。诸多身份加持,康震逐渐取代于丹成为了“流量头牌”。与此同时,人们也不禁好奇,康震被誉为“诗词男神”,水平究竟有没有被高估?





首先,我们要明确一点“诗词男神”康震火到了什么程度。笔者为大家举一个最简单的例子,康震的粉丝为其取了许多雅号,譬如“康乃馨”、“康甜甜”、“雨辰哥哥”等,大有直追“文化圣母”于丹的趋势。康震既然是“诗词男神”,想必在诗词上造诣也是相当厉害了。




事实如此,康震的学术出身比较厉害,师从陕西师范大学教授霍松林门下,也算是得到了高人指路。据悉,霍门弟子在国内唐诗学术界几乎占据半壁江山,康震便是最为出名的一位。此外,康震还是北师大教授,你能说人家没水平吗?




一方面多次担任《中国诗词大会》评委,另一方面在诗词基本功上却是屡屡翻车。笔者并非没事找事,而是康震教授确实是在诗词基本功上出了岔子。最为明显的就是,康震教授在点评苏轼名作《次荆公韵四绝》时,读“骑驴渺渺入荒陂”,竟然读成了“骑驴渺渺入(平声)荒陂”。由此可见,康震对诗中意境没有深入研究,以致于出现常识性错误。




康震不仅平仄没搞清楚,对于诗歌的解释也是出入很大。譬如,康震在点评孟浩然的《宿建德江》,解释“野旷天低树,江清月近人”时,竟然曲解为“显得比树还低,树反倒到天上啦”。其实,低为使动词,意为“使旷野之中的树显得低矮”,若解为“天的低矮”就是词性判定错误。因而,此处释为“旷野辽阔使树木显得很低”更为妥当一些。




由此可见,康震作为“诗词男神”,在诗词基本功上也是多有失误。行文至此,笔者不仅想起了陈丹青关于知识分子与上电视的说法:真正意义上的表达几乎不可能有”,所谓“学术电视”压根就是电视娱乐”,而“真正的知识分子”也上不了电视。




陈丹青的说法还是值得借鉴的,道出了知识分子在电视上的困境,即从头到尾被电视台预先设定好的基调与步骤所支配,很难有自己的发挥之处。其实,真正的学术大牛是非常有风骨的,不屑于上电视的。陈丹青的说法,也让我们了解到电视上的诸多套路。说白了,就算是真正的知识分子上了电视也可能要身不由己了。




不管怎么说,“诗词男神”康震最大的贡献在于将部分年轻人从娱乐怪圈的崇拜中拉了回来,弘扬了传统文化。人非圣贤孰能无过,也不能因为几句口语而否认其水平。一言以蔽之,对于康震教授应该宽容一点。一言以蔽之,康震教授是有水平的专家学者,不能以面盖全。

6、如何评价康震的书法水平?

康震做诗不行,书法虽师从启功老师但因为他这个人没有天赋,再不努力,书法也就很一般,做学问要耐的住寂寞,你光开什么会,挡误时间,什么也学不好。

7、康震 是哪里人?

康震,1970年出生。陕西绥德人。2000年,在陕西师范大学文学研究所获文学博士学位,2000年—2002年在南京师范大学文学院中国语言文学博士后流动站从事博士后研究工作。现为北京师范大学文学院副教授,北京师范大学古代文学研究所副所长,硕士研究生导师。
主要研究方向为唐宋诗歌,曾在各级学术期刊上发表论文40余篇,其中《隋代诗歌的新变与周隋之际文化的整合》和《隋唐长安城若干布局特点与初盛唐诗歌美学特征》等获得了学术界较高评价,曾著述出版研究著作和教材10余部,主持省部级科研项目1项,获得省部级科研奖励2项。2003年11月,获得“北京师范大学青年教师教学基本功大赛”一等奖。

在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇,出版各类学术著作4部,先后荣获省部级以上教学科研奖励5项,主持、参与的省部级以上教学科研项目4项。

8、康震是谁?他对苏东坡很有研究吗?

康 震,1970年3月生。北京师范大学中文系副教授、硕士研究生导师、系党总支副书记。

1989年至2000年,先后在陕西师范大学中文系及文学研究所获得文学学士、硕士、博士学位,2000年至2002年,在南京师范大学中国语言文学博士后科研流动站从事博士后研究,现为中国唐代文学学会会员、中国李白学会会员、中国韵文学会会员。
其研究专长为:中国古代都城、地域与文学,中国古代学士制度与文学。

先后在国内外学术刊物上发表学术论文40余篇,出版各类学术著作4部,荣获省部级以上教学科研奖励5项,主持、参与的省部级以上教学科研项目4项。

对苏东坡的研究有《唐宋八大家文选注》、《宋词注析》等专著,及《东坡的中秋》等论文。

9、康震书法有儒雅气质,于丹书法却是随意、张扬,为什么难入国学真品境 ?

康震我们都知道,他在《中国诗词大会》上的表现确实是很出色,往往能够给人与众不同的文化体验。康震是一个很有才气的人,他不仅博览群书而且书画皆能,尤其是他的书法很有儒雅气质。反观同为《百家讲坛》红得发紫的于丹,她的书法却是随意张扬,难入国学真品境。国学不是说说那么简单,还有具体体现在方方面面,书法无疑是最好的名片。因而,由书法谈康震于丹二人的国学境界,不失为一个很好的切入点。





康震参加《中国诗词大会》

康震生于一个书香氛围相当浓厚的知识分子家庭,他父亲兄弟姐妹几个都是凭借读书改变了命运。康震的爷爷不是那种文化人,而是一个地地道道的陕西农民。康震的爷爷穷怕了,无论付出多么大的代价也要让孩子们上学,他就是在这样的背景下读书考上了大学。康震在那个年代绝对是天之骄子,1993年便考上了陕西师范大学。毕业后,多次深造进修最终成为了北师大教授。




康震




康震书法

康震人生轨迹的改变与读书密不可分,他的文化素养也正是在这样的氛围下形成的。康震书法的儒雅气质,根植在自己的文化氛围中。下图为康震书法,可以明显地感受到康震的书法临帖功底非常扎实。他书法的一笔一划都有章法可循,运笔自然浑然天成,你是感觉不到他书法中的矫揉造作。书能改变一个人的气质,也能让自己的书法与众不同。一个人有没有申购单的国学素养,往往从他的书法中都能感受到。




于丹

这一点在于丹身上,恰恰体现的不是很明显。于丹的家庭背景与康震有相似之处,都是书香氛围浓厚的知识分子家庭。于丹自称从七岁都开始学《论语》,本人的国学素养应该在线。可是,她的书法却是随意张扬,看起来与“国学大师”的身份不搭。一个研究国学的文化学者,自身书法不过关,这无论如何都说不过去。大家所熟知的“国学大师”,譬如启功、季羡林、钱钟书等老一辈知识分子,他们的书法绝对是漂亮,比现在所谓的书法专家要好得多。




于丹书法

我们再来看看于丹的书法,随意、张扬处处可见,部分网友看了于丹的书法表示这不是一个文化学者该有的书法。按理说于丹国学素养深厚,书法应该很能体现她的国学素养,但是从于丹的运笔来看,算不上真正意义上的书法。据悉,于丹有过师从启功书法的经历,书法应该是入帖的,可于丹的书法大家也看到了,确实是难入国学真品境。




康震书法

康震书法与于丹书法气质的迥然不同,也反映了二者国学素养水平高低。书法不可能脱离文化素养独存,文化素养也不可能在书法上得不到展现。由一斑可窥全豹,康震、于丹孰优孰劣,想必看了二人书法,诸位心中已有答案。

10、《康震古诗词81课》出版,你对康震有哪些了解?

《康震古诗词81课》出版,康震主要是研究中国古代诗词和散文,中国古代文学与文化。参加多档央视举办的节目在其中担任嘉宾,发表过很多文论,参与过很多教材的著作。

我是从《中国诗词大会》上了解知道的康震老师,《中国诗词大会》是为了弘扬中国传统文化为主题的,节目是以现场嘉宾作答,点评嘉宾加以点评解读相结合,现场嘉宾的身份遍布各行各业,点评嘉宾就有康震老师,既然要点评则肯定需要对中国的传统文化有很深的底蕴,既然是诗词大会,对于中国的古诗词也要有很深的研究。除了康震老师作为点评嘉宾,还有其他几位很有资历的老师作为嘉宾进行点评。除了《中国诗词大会》这档节目,康震老师还参加过《经典咏流传》、《朗读者》、《百家讲坛》等中央电视台举办的栏目,这些节目主要都是跟弘扬中国的传统文化相关。

康震老师在很多所学校举办过讲座,比如在华东交通大学主讲《唐代诗歌的现代意义》讲座;在中国政法大学主讲《唐宋诗词的现代魅力》讲座;在扬州大学主讲《诗词·人生·境界》讲座等等。康震老师还发表过五六十篇论文,从最开始的《隋代诗歌的文化渊源》到近几年的《“传疑时代”的“五行”观念》、《立足新时代,创新开掘传统价值》等等,都是在新时代中弘扬中国的传统文化。他还参与过很多教材的著作,还有自己整理的作品,比如:《中国古代文学史》、《中国散文通史·隋唐五代卷》、《康震讲苏东坡》、《康震讲诗词经典》、《康震古诗词81课》等等。他还主持过很多关于中国古代文学相关的课题,比如:中国古代古代文评专书全编、中国古代都城文化与古代文学及相关文献研究、唐代文学教育与文学的生成发展与传播、中国古典文学教学电子化平台的建设与发展等等。

康震老师除了参加节目,他还担任北京师范大学的教授,给北京师范大学的学生教授课程,课程也是与中国古代文学与文化相关的内容。康震老师随着在央视节目中的表现大火了起来,他的课程也随着非常抢手,据说康震老师本人非常亲切,对待学生非常和蔼,讲课的时候神采奕奕的。